1、从科目一到科目四所有学习知识全都有,不管是实践性的还是理论性的都有;
2、轻松线上进行学习练习,快速的通关考试,在短时间内就能得到驾驶证。
【在线预约练车】
教练可发布练车安排,由学员自主预约,练车日程一目了然,方便快捷。
【在线沟通】
APP集成了IM功能,可直接发消息到学员手机,不必再使用多个社交软件,沟通更顺畅。
【学员档案】
每个学员都拥有完整的学员档案,教练可随时查看科一到科四的学习情况,更有一键拨打电话与一键发送消息功能。
【语音播报】
完全模拟考场的科二、科三语音播报,动动手指就可以自动完成考试指令,工作更轻松。
【辅助报考】
教练可以根据学员练车情况合理分配考试名额,主动帮学员安排考试。
成为一名驾校教练需要什么条件?
成为一名驾校教练需要的条件:1、持有机动车驾驶证,且年龄不超过60周岁;2、小型汽车驾驶操作教练员具有5年以上安全驾驶经历,且有3年以上驾驶小型汽车的经历;3、3年内无发生重特大安全事故及违法违规行为;4、熟练掌握道路交通安全法规、驾驶理论、机动车构造、交通安全心理学和应急驾驶的基本知识。机动车驾驶教练员是指利用机动车辆及辅助教学设备,采用多种教学手段,向培训对象传授道路交通安全知识和安全驾驶技能的人员。
如何正确处理教练与学员之间的关系?
教练与学员之间的关系不是单纯的合同关系,正确的处理直接影响着现在与将来的驾驶人的素质。
当学员报名交费之后,于是构成了合同之间的关系。教练有义务培训好学员,学员有义务学好驾驶。
在学习过程中,也构成了师徒之间的关系。教练就是老师,学员就是学生。教练对学生要全心全意,学生对老师应当尊重和关心。
当学员在刚熟悉驾驶时,应当给予巩固,而不应当许久放置而不理。当学员已忘记时,才又让学员来上车。这是学员的思维处于凝固和紧张的状态。而这时,教练认为主要是学员没有学好。所以,教练员应当有严格的训练计划,按照计划灵活施教,而不要随意执教------那一位学员好就教那一位学员,这是不符合教练员职业道德的。
在培训过程中,不同的学员理解能力是有偏差的,教练员应当耐心的讲解和引导,不要粗暴地辱骂学员。这也是提高学员良好素质的正确方法。有的学员在学习中忍受教练员的辱骂,一旦拿到执照后就发泄到自己的驾驶车辆上,因而造成交通安全事故。
因此,驾校考核教练员应当让学员给教练员打打分,提高教练员的职业道德素质。
但作为学员,我想也是应该积极配合师傅的指导,有的学员晚上睡的很迟,学车的时候无精打采的;有的自视很高,觉得开车是件很简单的事情,师傅要做的只不过把点位说清楚就好了,别的能自己琢磨的.我想以上几种都是不利于沟通交流的,关系是双方面的.
教车其实不光是在教技术,心理指导和车德培养一样的重要,只有让学员知道车在于让而不是在于抢,行车在于安全而在于快的时候,马路杀手才会在根本上减少或者消除.希望各位提中肯意见,愿意为净化学车环境做微薄贡献
1、新的问题库:实时在线更新,提供最新的问题库
2、管理学员方便,操作简单,分类明细,轻松查看学员情况
3、学车教学更加轻松方便,可以让每位学员都可以更好的参与进来
4、通过这个平台也可以根据学员的练车情况合理的分配考试名额,主动安排学员考试,提高教学效率
5、能够第一时间知晓学员预约学车信息,方便教练更好的安排
6、能够更好的宣传推广自己,发现更多自己的潜在学员
1、致力于帮助教练解决学员管理和情况分析以及教学计划安排等
2、教练可以在这里处理工作上的任何事宜,查看报考名单、和学员进行沟通、考场预约等等都可以在这里完成,同时你还可以在这里进行排班,写自己的工作日志等等
1、再教育业务功能优化;
2、修复已知BUG,优化用户体验;
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